![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-17-at-9.10.44\u202fAM-1024x645.png\")
<\/figure>\n\n\n\nOleh: Dr. Vestly Kong Liang Soon dan Ting Sing Leong Universiti Putra Malaysia, 24 Oktober 2024 \u2013 Seramai lapan orang pelajar daripada Program Sarjana Pendidikan (Pendidikan Khas), Mod Pesisir UPSI Kuching, Sarawak telah mengharumkan nama universiti apabila berjaya meraih dua pingat Gangsa dalam STEMadani Innovation Competition, sempena penganjuran STEMadani 2024 Education Carnival. Pertandingan yang bertemakan […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":27597,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[29,112],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27596"}],"collection":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27596"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27596\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27600,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27596\/revisions\/27600"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27597"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27596"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27596"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27596"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Pertandingan yang bertemakan \u201cInovasi dalam Pendidikan ke Arah Matlamat Pembangunan Lestari (SDG)\u201d ini merupakan inisiatif penting yang menghimpunkan ahli akademik, penyelidik dan pengamal pendidikan dari seluruh negara. Ia menjadi medan strategik untuk memperkasa pemikiran kreatif serta inovatif dalam kalangan pendidik, selaras dengan usaha merealisasikan agenda Matlamat Pembangunan Lestari (SDG) yang digariskan oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-17-at-9.11.24\u202fAM.png\")
<\/figure>\n\n\n\n
Kejayaan membanggakan ini adalah hasil dedikasi dan kesungguhan pelajar dalam menghasilkan produk inovasi yang relevan, berkualiti dan bersifat inklusif, di bawah bimbingan Dr. Vestly Kong Liang Soon. Beliau sentiasa komited dalam memperkukuh kemahiran pelajar untuk membangunkan bahan bantu mengajar yang mampu meningkatkan keberkesanan pembelajaran murid berkeperluan khas.<\/p>\n\n\n\n
Dua inovasi yang telah berjaya meraih pengiktirafan dan menang pingat gangsa dalam STEMadani Innovation Competition ialah I-FLASH3R dan WORDCARE. Inovasi I-FLASH3R menampilkan pendekatan pengajaran berasaskan visual yang menarik dan interaktif untuk membantu murid berkeperluan khas memahami topik berkaitan asas sains, khususnya bahagian tumbuhan dengan lebih mudah dan berkesan yang dibangunkan oleh Ra Flora Anak Raban, Dora Anak Aling, Radzi Bin Tajudin dan Pollie Lim Poh Yue. Sementara itu, WORDCARE: Aplikasi Wordwall dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Subjek Pengurusan Diri Murid Berkeperluan Khas di Sekolah Rendah pula mengetengahkan penggunaan teknologi interaktif dalam pembelajaran kendiri bagi murid pendidikan khas. Inovasi ini menyasarkan pengukuhan kemahiran asas pengurusan diri melalui aplikasi Wordwall yang direka bentuk khusus mengikut keperluan murid hasil kolaborasi Shirling Wong, Daisy Anak Anding, Exciry Anak Charlie dan Ivianna Dimah Anak Buntu. Kedua-dua inovasi ini membuktikan kesungguhan dan kreativiti pelajar UPSI Pesisir dalam merintis pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan berimpak tinggi.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Screenshot-2025-07-17-at-9.11.08\u202fAM.png\")
<\/figure>\n\n\n\n
Pencapaian ini menjadi bukti kukuh bahawa pelajar Sarjana Pendidikan Khas UPSI memiliki keupayaan untuk membangunkan inovasi yang bukan sahaja berpaksikan teori pendidikan, tetapi juga boleh diaplikasikan secara efektif dalam situasi pembelajaran sebenar. Komitmen, ketekunan dan dedikasi yang ditunjukkan oleh para pelajar dalam memastikan setiap inovasi memberi impak positif dan signifikan kepada murid berkeperluan pendidikan khas wajar menerima pengiktirafan. Kejayaan ini turut mencerminkan peranan UPSI sebagai institusi peneraju dalam melahirkan pendidik yang berilmu, inovatif dan peka terhadap keperluan pendidikan semasa. Secara keseluruhan, pencapaian ini menyerlahkan usaha berterusan UPSI dalam memperkasakan pembelajaran murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) melalui pendekatan yang lebih inklusif, holistik dan berkesan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"