{"id":39226,"date":"2026-07-02T16:48:32","date_gmt":"2026-07-02T08:48:32","guid":{"rendered":"https:\/\/epena.com.my\/?p=39226"},"modified":"2026-07-02T16:48:34","modified_gmt":"2026-07-02T08:48:34","slug":"merentasi-kepelbagaian-menyatukan-ilmu-kolokium-projek-tahun-akhir-a252-i-kopta-iv-perkukuh-budaya-penyelidikan-mahasiswa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/2026\/07\/02\/merentasi-kepelbagaian-menyatukan-ilmu-kolokium-projek-tahun-akhir-a252-i-kopta-iv-perkukuh-budaya-penyelidikan-mahasiswa\/","title":{"rendered":"MERENTASI KEPELBAGAIAN, MENYATUKAN ILMU: KOLOKIUM PROJEK TAHUN AKHIR A252 (I-KOPTA IV) PERKUKUH BUDAYA PENYELIDIKAN MAHASISWA"},"content":{"rendered":"\n

Oleh: Mohd Aidil Zukanain Iman bin Razali<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tanjong Malim, 29 Jun 2026<\/strong> \u2013 Kolokium Projek Tahun Akhir A252 (I-KOPTA IV) telah berlangsung dengan jayanya di Fakulti Pembangunan Manusia (FPM), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), melibatkan penyertaan mahasiswa Semester 7 Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Khas). Program yang berlangsung dari jam 8.00 pagi hingga 2.00 petang ini menjadi platform akademik bagi mahasiswa membentangkan hasil penyelidikan yang telah dijalankan sepanjang tempoh Projek Tahun Akhir di hadapan panel penilai yang terdiri daripada pensyarah berpengalaman.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mengangkat tema \u201cMerentasi Kepelbagaian, Menyatukan Ilmu\u201d, kolokium ini bertujuan memperkukuh budaya penyelidikan dalam kalangan mahasiswa di samping menyediakan ruang untuk mereka berkongsi dapatan kajian, mempertahankan metodologi penyelidikan serta menerima maklum balas yang membina daripada panel penilai. Penganjuran program ini mencerminkan komitmen Fakulti Pembangunan Manusia dalam melahirkan graduan yang berpengetahuan, berfikiran kritis serta mampu mengaplikasikan penyelidikan sebagai asas kepada amalan profesional dalam bidang pendidikan khas.<\/p>\n\n\n\n

Sepanjang kolokium berlangsung, para peserta membentangkan pelbagai kajian yang menyentuh isu-isu semasa berkaitan pendidikan khas, meliputi aspek pengajaran dan pembelajaran, intervensi pendidikan, teknologi pendidikan, pendidikan inklusif serta pembangunan potensi Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK). Pembentangan yang dijalankan memperlihatkan kesungguhan mahasiswa menghasilkan penyelidikan yang relevan, praktikal dan berpotensi menyumbang kepada penambahbaikan amalan pendidikan khas di Malaysia.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Setiap sesi pembentangan turut disusuli dengan sesi soal jawab yang memberikan peluang kepada peserta mempertahankan hujah, menjelaskan dapatan kajian serta menerima pandangan profesional daripada panel penilai. Perbincangan ilmiah yang berlangsung bukan sahaja memperkayakan pengetahuan peserta, malah membantu mereka menambah baik kualiti penyelidikan melalui cadangan yang dikemukakan secara konstruktif.<\/p>\n\n\n\n

Selain menjadi medan penilaian akademik, I-KOPTA IV turut memainkan peranan penting dalam membangunkan kemahiran insaniah mahasiswa. Program ini berjaya meningkatkan keyakinan peserta dalam berkomunikasi secara profesional, memperkukuh kemahiran berfikir secara kritis dan analitis, serta menggalakkan budaya perkongsian ilmu dalam kalangan bakal pendidik. Pengalaman membentangkan hasil penyelidikan di hadapan panel penilai turut menjadi persediaan awal kepada mahasiswa untuk melibatkan diri dalam seminar, persidangan akademik dan penyelidikan pada masa hadapan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Kejayaan penganjuran kolokium ini merupakan hasil kerjasama erat antara pihak fakulti, para pensyarah, panel penilai serta jawatankuasa pelaksana yang telah bertungkus-lumus memastikan kelancaran setiap pengisian program. Komitmen semua pihak mencerminkan usaha berterusan UPSI dalam memperkukuh ekosistem penyelidikan dan kecemerlangan akademik, khususnya dalam bidang pendidikan khas.<\/p>\n\n\n\n

Kolokium Projek Tahun Akhir A252 (I-KOPTA IV) bukan sekadar memenuhi keperluan penilaian akademik, malah menjadi wadah penting dalam membentuk mahasiswa yang mampu mengintegrasikan ilmu, penyelidikan dan inovasi ke dalam amalan profesional sebagai bakal pendidik. Pengalaman yang diperoleh sepanjang program ini diharapkan dapat menjadi pemangkin kepada pembangunan modal insan yang kompeten, berintegriti serta bersedia menyumbang kepada pembangunan sistem pendidikan negara.<\/p>\n\n\n\n

Selaras dengan tema \u201cMerentasi Kepelbagaian, Menyatukan Ilmu\u201d, penganjuran I-KOPTA IV membuktikan bahawa kepelbagaian idea, pengalaman dan perspektif mampu menghasilkan penyelidikan yang lebih berkualiti, inovatif dan berimpak tinggi. Diharapkan program ini akan terus menjadi platform akademik berprestij yang menyemarakkan budaya penyelidikan, memperkukuh jaringan ilmu serta melahirkan graduan UPSI yang berdaya saing, progresif dan mampu menjadi agen perubahan dalam dunia pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Tahniah dan syabas diucapkan kepada semua peserta, panel penilai, pensyarah serta jawatankuasa pelaksana atas kejayaan menjayakan Kolokium Projek Tahun Akhir A252 (I-KOPTA IV). Semoga kecemerlangan yang dicapai menjadi inspirasi untuk terus memperkasakan budaya penyelidikan dan inovasi demi kemajuan pendidikan khas serta pembangunan pendidikan negara secara keseluruhannya.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oleh: Mohd Aidil Zukanain Iman bin Razali Tanjong Malim, 29 Jun 2026 \u2013 Kolokium Projek Tahun Akhir A252 (I-KOPTA IV) telah berlangsung dengan jayanya di Fakulti Pembangunan Manusia (FPM), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), melibatkan penyertaan mahasiswa Semester 7 Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Khas). Program yang berlangsung dari jam 8.00 pagi hingga 2.00 […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":39227,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49,71,29,112],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39226"}],"collection":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39226"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39230,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39226\/revisions\/39230"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}