{"id":40260,"date":"2026-09-09T21:43:01","date_gmt":"2026-09-09T13:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/epena.com.my\/?p=40260"},"modified":"2026-09-09T21:43:04","modified_gmt":"2026-09-09T13:43:04","slug":"kursus-profesional-pembantu-pengurusan-muridupsi-memperkasa-kompetensi-dan-kualiti-sokongan-pendidikan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/2026\/09\/09\/kursus-profesional-pembantu-pengurusan-muridupsi-memperkasa-kompetensi-dan-kualiti-sokongan-pendidikan\/","title":{"rendered":"KURSUS PROFESIONAL PEMBANTU PENGURUSAN MURID:UPSI MEMPERKASA KOMPETENSI DAN KUALITI \u00a0SOKONGAN PENDIDIKAN"},"content":{"rendered":"\n<p>Oleh: Dr Kama Shaffeei<\/p>\n\n\n\n<p>Kursus Profesional Pembantu Pengurusan Murid (PPM) yang berlangsung pada 1 dan 2 September 2026 menghimpunkan kira-kira 400 peserta dalam satu usaha memperkukuh kompetensi profesional, pengetahuan perkembangan murid dan amalan sokongan Pendidikan bertempat di Dewan Kolej Zaaba UPSI. Program ini merupakan anjuran usahasama Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) bersama Kesatuan Pembantu Pengurusan Murid Semenanjung Malaysia (KPPMSM). <\/p>\n\n\n\n<p>Penglibatan Pensyarah UPSI yang diketuai oleh Dr Kama Shaffeei (Fakulti Pembangunan Manusia), Dr Mohd Fadhil Harfiez (Fakulti Meta dan Teknologi), Puan Rohana Pauzi dan Puan Nur Shuhada Hasni (Bahagian Sumber Manusia,UPSI) membantu memperkasa Latihan di kalangan PPM Semenanjung Malaysia.<\/p>\n\n\n\n<p>Kursus selama dua hari ini menjadi ruang penting untuk peserta memperkasa pengetahuan dan kemahiran dalam melaksanakan tugas sokongan kepada murid di sekolah. Peranan PPM semakin signifikan dalam ekosistem pendidikan kerana mereka membantu memastikan murid mendapat sokongan yang sesuai dari aspek pengurusan, perkembangan, kebajikan dan penyertaan dalam aktiviti pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<p>Pelaksanaan Kursus\u00a0dengan penyampaian secara bersemuka memberikan peluang kepada peserta untuk memperoleh penerangan, contoh amalan dan panduan yang boleh disesuaikan dengan konteks sekolah. Kehadiran penceramah di ruang hadapan juga menggambarkan pendekatan latihan yang memberi penekanan kepada komunikasi langsung, perkongsian pengalaman serta interaksi bersama peserta.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"370\" src=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1-6.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40262\" srcset=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1-6.png 300w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/1-6-243x300.png 243w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Sesi penyampaian ilmu oleh penceramah kepada peserta kursus.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1006\" height=\"452\" src=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/3-5.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40263\" srcset=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/3-5.png 1006w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/3-5-300x135.png 300w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/3-5-768x345.png 768w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/3-5-600x270.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1006px) 100vw, 1006px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Suasana penyertaan peserta yang memenuhi ruang latihan.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"999\" height=\"406\" src=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/33.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-40264\" srcset=\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/33.png 999w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/33-300x122.png 300w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/33-768x312.png 768w, https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/33-600x244.png 600w\" sizes=\"(max-width: 999px) 100vw, 999px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Peserta PPM daripada seluruh Semenanjung Malaysia<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Fokus kandungan kursus melalui paparan Modul 2: Anatomi Perkembangan Menyeluruh (0\u20136 Tahun) menonjolkan aspek perkembangan kognitif, bahasa, emosi, sosial dan motor sebagai komponen yang saling berkaitan. Kefahaman terhadap perkembangan kanak-kanak penting kepada PPM kerana pengetahuan ini dapat membantu mereka mengenal pasti keperluan murid, memberikan sokongan yang bersesuaian dan berkomunikasi secara lebih berkesan dengan guru serta pihak sekolah.<\/p>\n\n\n\n<p>Penglibatan peserta memperlihatkan jumlah peserta yang besar dan suasana penyertaan yang aktif. Kehadiran sekitar 400 orang menggambarkan keperluan terhadap pembangunan profesional PPM secara berterusan. Program sebegini bukan sekadar medan penyampaian maklumat, malah menjadi platform membina jaringan, berkongsi pengalaman dan memperkukuh identiti profesional dalam kalangan PPM di Semenanjung Malaysia.<\/p>\n\n\n\n<p>Dari sudut pembangunan profesional, latihan yang menggabungkan teori perkembangan dengan situasi sebenar sekolah dapat membantu PPM membuat pertimbangan yang lebih tepat ketika memberikan bantuan kepada murid. Pendedahan kepada perkembangan awal kanak-kanak juga boleh memperkukuh kepekaan terhadap perbezaan individu, keupayaan, emosi dan pola tingkah laku murid. Pada masa yang sama, hubungan kolaboratif antara PPM, guru, pentadbir dan ibu bapa perlu diperkasakan agar sokongan kepada murid berlaku secara menyeluruh. Dokumentasi program menunjukkan bahawa kursus bukan sahaja menekankan pemindahan pengetahuan, tetapi turut membina komuniti pembelajaran profesional yang dapat berkongsi pengalaman dan amalan terbaik.<\/p>\n\n\n\n<p>Secara keseluruhannya, kursus ini memperlihatkan kerjasama strategik antara institusi pengajian tinggi dan organisasi profesional dalam memperkukuh kualiti sumber manusia pendidikan. Ilmu yang diperoleh sewajarnya diterjemahkan kepada amalan di sekolah melalui sokongan murid yang lebih sistematik, responsif dan berpusatkan keperluan murid.<\/p>\n\n\n\n<p>Kursus Profesional Pembantu Pengurusan Murid pada 1\u20132 September 2026 membuktikan bahawa pembangunan kompetensi PPM merupakan elemen penting dalam memperkukuh ekosistem pendidikan. Usahasama UPSI dan KPPMSM berpotensi menjadi model kolaborasi profesional yang berterusan, khususnya dalam memperkasa peranan PPM sebagai anggota penting dalam komuniti sekolah.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oleh: Dr Kama Shaffeei Kursus Profesional Pembantu Pengurusan Murid (PPM) yang berlangsung pada 1 dan 2 September 2026 menghimpunkan kira-kira 400 peserta dalam satu usaha memperkukuh kompetensi profesional, pengetahuan perkembangan murid dan amalan sokongan Pendidikan bertempat di Dewan Kolej Zaaba UPSI. Program ini merupakan anjuran usahasama Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) bersama [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":40261,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[112],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40260"}],"collection":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40260"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40265,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40260\/revisions\/40265"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}