Program ini bertujuan menyemai nilai murni, memperkukuh pembentukan karakter serta mencungkil potensi kepimpinan murid melalui pendekatan pembelajaran interaktif, kreatif dan berasaskan pengalaman. Penganjuran ini turut menjadi platform untuk memberikan pendedahan kepada murid tentang kepentingan membina keyakinan diri, kemahiran komunikasi, kerjasama berpasukan serta keupayaan mengurus emosi sebagai asas pembentukan peribadi yang seimbang.<\/p>\n\n\n\n
Bagi memastikan setiap pengisian bersesuaian dengan tahap perkembangan peserta, murid dibahagikan kepada tiga kumpulan utama, iaitu prasekolah, Tahap 1 yang melibatkan murid Tahun 1 hingga Tahun 3 serta Tahap 2 yang terdiri daripada murid Tahun 4 hingga Tahun 6. Pendekatan mengikut peringkat umur ini membolehkan aktiviti dilaksanakan secara lebih terarah, sekali gus memberikan pengalaman pembelajaran yang dekat dengan keperluan dan keupayaan setiap kumpulan.<\/p>\n\n\n\n
Program dimulakan dengan sesi suai kenal (ice-breaking<\/em>) yang menjadi jambatan awal dalam membina kemesraan antara murid dengan fasilitator. Melalui aktiviti santai dan interaktif, murid digalakkan untuk berkomunikasi, berani tampil ke hadapan serta membina hubungan positif dalam suasana yang ceria dan mesra. Sesi ini turut menjadi pemangkin kepada penglibatan aktif murid sepanjang program berlangsung.<\/p>\n\n\n\n Bagi kumpulan prasekolah, pendekatan pembelajaran berasaskan permainan dan pergerakan kreatif menjadi teras utama bagi merangsang perkembangan kognitif, kemahiran motor, kreativiti serta interaksi sosial. Aktiviti seperti Find the Colour, Shape Your Mind<\/em> dan Traffic Light<\/em> memberikan pendedahan kepada murid untuk mengenali warna, bentuk serta memahami arahan melalui pengalaman bermain yang menyeronokkan.<\/p>\n\n\n\n Pengisian turut diperkaya dengan aktiviti I’m a Leader, Find the Sound<\/em> dan Emotional Expression<\/em> yang memberikan peluang kepada murid untuk membina keberanian, mengenali emosi serta mengekspresikan diri melalui pergerakan dan komunikasi. Pendekatan ini membuktikan bahawa proses pembentukan sahsiah boleh bermula melalui pengalaman kecil yang menyeronokkan, namun memberikan kesan bermakna terhadap perkembangan awal kanak-kanak.<\/p>\n\n\n\n Sementara itu, murid Tahap 1 mengikuti aktiviti seperti Steady Hand Challenge, Straw Challenge<\/em> dan Passing Ball<\/em> yang menekankan aspek ketelitian, koordinasi, penyelesaian masalah dan kerjasama berpasukan. Setiap tugasan menuntut murid untuk berfikir, berkomunikasi dan saling membantu bagi mencapai matlamat bersama. Secara tidak langsung, aktiviti ini menyemai nilai kesabaran, toleransi dan semangat kebersamaan dalam kalangan peserta.<\/p>\n\n\n\n Bagi murid Tahap 2 pula, aktiviti yang lebih mencabar dari aspek pemikiran kritis, kreativiti dan kepimpinan diperkenalkan menerusi Puzzle Patriotik, Emosi dan Regulasi<\/em> serta Bahtera Pemimpin<\/em>. Melalui pengisian ini, murid diberi ruang untuk meneroka nilai patriotisme, memahami kepentingan pengurusan emosi serta mengenali ciri-ciri kepimpinan yang berkesan. Mereka turut digalakkan untuk menyuarakan pandangan, membuat keputusan dan memainkan peranan secara aktif dalam kumpulan.<\/p>\n\n\n\n Keseluruhan pengisian ini menjadikan program bukan sekadar medan bermain dan belajar, tetapi turut berfungsi sebagai ruang pembentukan karakter melalui pengalaman sebenar. Setiap cabaran yang diselesaikan, idea yang dikongsikan dan tugasan yang dilaksanakan membawa mesej bahawa kepimpinan bukan hanya tentang memimpin orang lain, tetapi bermula dengan kebolehan mengurus diri, menghormati rakan dan bertanggungjawab terhadap setiap tindakan.<\/p>\n\n\n\n Selain memberikan tumpuan kepada pembangunan sahsiah murid, program ini turut mengiktiraf peranan keluarga sebagai institusi pertama dalam pembentukan karakter anak-anak. Sehubungan itu, satu slot khas untuk ibu bapa telah diadakan menerusi ceramah bertajuk \u201cTunjukkan Kasih Sayang, Ibu Bapa Unggul\u201d<\/strong> yang disampaikan oleh Dr. Wan Nurayunee binti Wan Zulkifli, pensyarah kanan Jabatan Bimbingan Dan Kaunseling UPSI.<\/p>\n\n\n\n Ceramah tersebut menekankan bahawa kasih sayang, perhatian dan bimbingan ibu bapa merupakan asas penting dalam membentuk peribadi serta perkembangan emosi anak-anak. Pengisian ini turut memberikan kesedaran bahawa pendidikan karakter bukan tanggungjawab sekolah semata-mata, sebaliknya memerlukan kesepaduan peranan keluarga dan institusi pendidikan. Bagi menyemarakkan sesi bersama ibu bapa, dua sesi cabutan bertuah turut diadakan sebagai tanda penghargaan terhadap sokongan dan kehadiran mereka.<\/p>\n\n\n\n Dalam pada itu, penglibatan 26 orang mahasiswa UPSI sebagai fasilitator turut memberikan nilai tambah kepada penganjuran program. Mereka diberi tanggungjawab mengendalikan aktiviti mengikut kumpulan masing-masing, sekali gus memperoleh pengalaman secara langsung dalam pengurusan peserta, komunikasi, penyelesaian masalah dan kepimpinan. Pengalaman ini menjadi medan pembelajaran di luar bilik kuliah yang membolehkan mahasiswa mengaplikasikan ilmu serta kemahiran insaniah dalam konteks masyarakat sebenar.<\/p>\n\n\n\n Majlis penutup program turut dihadiri oleh Guru Besar SK Kuala Slim, En. Kharol Hafizan bin Ismail@Khalit serta Dr. Wan Nurul Izza binti Wan Husin, Penyelaras 2, Pusat Ulul Albab UPSI merangkap Penasihat Program.<\/p>\n\n\n\n Dalam ucapannya, Guru Besar SK Kuala Slim menekankan bahawa pembentukan kepimpinan perlu dipupuk sejak peringkat awal persekolahan bagi membantu murid membina keyakinan diri, menggalas tanggungjawab serta membuat keputusan dengan bijaksana. Beliau turut menegaskan bahawa pendedahan melalui aktiviti interaktif seumpama ini bukan sahaja memberikan pengalaman pembelajaran yang menyeronokkan, malah mendidik murid supaya menghormati pandangan orang lain dan mengamalkan nilai positif dalam kehidupan seharian.<\/p>\n\n\n\n Sementara itu, Dr. Wan Nurul Izza binti Wan Husin menyatakan bahawa Program Forum Sahsiah Unggul merupakan antara usaha PUA UPSI dalam memperluas penghayatan nilai Ulul Albab melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan berasaskan pengalaman.<\/p>\n\n\n\n Menurut beliau, pembentukan sahsiah memerlukan proses bimbingan, pembiasaan dan penghayatan nilai secara berterusan. Justeru, pendedahan seumpama ini diharapkan dapat menyemai benih kepimpinan, membina jati diri serta melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak mulia dan bertanggungjawab.<\/p>\n\n\n\n Sebagai pengisian yang menyentuh nilai kekeluargaan, program turut diakhiri dengan sesi penyampaian kad penghargaan kepada ibu bapa. Menerusi aktiviti ini, murid berpeluang menzahirkan rasa kasih sayang dan penghargaan kepada insan yang menjadi sumber kekuatan serta inspirasi dalam kehidupan mereka. Meskipun sederhana, ungkapan yang disampaikan membawa makna besar tentang pentingnya menghargai pengorbanan dan kasih sayang keluarga.<\/p>\n\n\n\n Secara keseluruhannya, Program Forum Sahsiah Unggul mencerminkan komitmen UPSI melalui PUA dalam memperkasa pembangunan insan secara menyeluruh, selaras dengan aspirasi melahirkan generasi yang seimbang dari aspek intelek, emosi, rohani dan sosial. Program ini turut memperkukuh penghayatan Model Ulul Albab yang mengintegrasikan elemen Quranik, Ensiklopedik dan Ijtihadik dalam pembentukan individu berilmu, berakhlak dan berdaya fikir.<\/p>\n\n\n\n Sesungguhnya, kepimpinan yang unggul tidak lahir dalam sekelip mata, sebaliknya disemai melalui nilai, dibajai dengan kasih sayang dan diperkukuh melalui pengalaman. Justeru, kerjasama strategik antara UPSI dengan pihak sekolah dan ibu bapa diharapkan dapat terus diperkasakan sebagai usaha bersama membina generasi masa hadapan yang bukan sahaja cemerlang dalam pencapaian, malah luhur dalam sahsiah dan teguh dalam kepimpinan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Oleh: Wafiyya Dalila SLIM RIVER, 5 November 2026 \u2013 Sahsiah yang unggul tidak terbentuk dalam sekelip mata, sebaliknya berakar daripada nilai murni, dibajai dengan kasih sayang dan diperkukuh melalui pengalaman. Berlandaskan aspirasi tersebut, Pusat Ulul Albab (PUA), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) telah menganjurkan Program Forum Sahsiah Unggul di Sekolah Kebangsaan (SK) Kuala Slim, Slim […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":41983,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[100],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41982"}],"collection":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41982"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41982\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41987,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41982\/revisions\/41987"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/41983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41982"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41982"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/epena.com.my\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41982"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/PIC-3-1024x576.jpg\")
<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/PIC-4-1024x768.jpg\")
<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/epena.com.my\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/PIC-7-1024x683.jpg\")
<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n