Oleh : Akmal Hakim Azmulaidi Dan Dr Ahmad Sauffiyan Abu Hasan
Dalam era teknologi maklumat yang berkembang pesat, penggunaan media digital telah menjadi sebahagian daripada rutin harian masyarakat tanpa mengira usia. Namun begitu, kurangnya kesedaran tentang etika dan keselamatan digital boleh mengundang pelbagai implikasi negatif seperti penyebaran berita palsu, buli siber dan ketagihan gajet.
Justeru, Kempen Bijak Digital dilaksanakan sebagai satu inisiatif pendidikan sosial bagi meningkatkan tahap literasi digital serta membentuk sikap bertanggungjawab dalam kalangan masyarakat.
Kempen Bijak Digital memberi penekanan terhadap penggunaan teknologi secara berhemah melalui pendekatan pendidikan berasaskan komuniti. Program ini melibatkan penyertaan kanak-kanak, ibu bapa, pelajar universiti dan sukarelawan dalam suasana pembelajaran yang interaktif dan inklusif. Antara fokus utama kempen ini ialah kesedaran keselamatan dalam talian, adab berkomunikasi di media sosial serta kebolehan menilai kesahihan maklumat digital. Pendekatan ini bertujuan memastikan masyarakat bukan sahaja celik teknologi, tetapi juga bijak dalam membuat keputusan berkaitan penggunaan media digital.
Menurut Pengarah Program Kempen Bijak Digital, Mohamad Haziq bin Hisham, pelaksanaan kempen ini bukan sekadar aktiviti bersifat sementara, sebaliknya merupakan satu usaha pendidikan jangka panjang dalam membentuk nilai dan sikap positif terhadap penggunaan teknologi digital. Beliau menegaskan bahawa pendedahan awal kepada literasi digital amat penting bagi melahirkan generasi yang mampu memanfaatkan teknologi secara selamat, beretika dan berkesan dalam kehidupan seharian.
Penglibatan aktif pelajar universiti sebagai fasilitator dalam kempen ini, seperti yang ditunjukkan melalui aktiviti berkumpulan dalam program komuniti, memperlihatkan peranan institusi pendidikan sebagai agen perubahan sosial. Interaksi secara langsung antara fasilitator dan peserta membantu menyampaikan mesej literasi digital dengan lebih berkesan, khususnya kepada golongan kanak-kanak. Aktiviti bersemuka juga menggalakkan komunikasi dua hala yang membolehkan peserta bertanya dan berkongsi pengalaman berkaitan penggunaan teknologi.
Dari sudut akademik, Kempen Bijak Digital selari dengan konsep pembelajaran sosial yang menekankan pembentukan nilai dan tingkah laku melalui pemerhatian dan interaksi. Pendedahan berterusan terhadap amalan digital yang betul mampu mempengaruhi sikap individu dalam jangka masa panjang serta mengurangkan risiko penyalahgunaan teknologi. Secara keseluruhannya, kejayaan Kempen Bijak Digital bergantung kepada komitmen berterusan semua pihak agar inisiatif ini dapat dibudayakan sebagai satu pendekatan pendidikan yang berimpak dan berkesan.