Oleh: Nurul Izzani Azizan, Dr. Nurul Huda Mohamed, Siti Aisyah Abdul Rahman, Che Ainun Yasmin Che Juhan, Intan Zahira Mohd Nor
Tanjong Malim, 16 Mei 2026 – Jabatan Matematik, Fakulti Sains dan Matematik (FSM), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) telah berjaya melaksanakan Bengkel Siri 3: Bengkel Penulisan Artikel Prosiding yang berpaksikan agenda pemerkasaan kualiti graduan.
Program yang berlangsung pada hari ini bertempat di Bilik Kuliah 11, Kompleks Akademik tersebut, telah dihadiri secara wajib oleh seramai 53 orang mahasiswa semester 7 daripada Kohort A222.
Peserta terdiri daripada pelajar program AT14 (Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Matematik dengan Kepujian) dan AT48 (Ijazah Sarjana Muda Sains Matematik dengan Kepujian) yang kini sedang dalam fasa transisi menukarkan tesis Projek Penyelidikan Tahun Akhir (FYP) kepada format artikel ilmiah yang lebih ringkas dan padat.
Sesi perkongsian ilmu yang sangat komprehensif ini telah disampaikan sepenuhnya oleh Prof. Madya Dr. Nurul Akmal binti Mohamed, seorang pakar dalam bidang matematik dan penulisan akademik.
Dalam slot pertama, beliau menekankan kepentingan menukarkan penemuan FYP kepada artikel jurnal bagi memastikan kelestarian sumbangan ilmu dan meningkatkan visibiliti akademik pelajar dalam pangkalan data seperti Google Scholar dan Scopus.
Beliau turut memperincikan perbezaan signifikan antara tesis yang bersifat teknikal dan panjang lebar berbanding artikel jurnal yang hanya memfokuskan kepada penemuan baharu serta sumbangan yang signifikan kepada komuniti global.
Memasuki slot kedua yang bertemakan teknik menulis, Prof. Madya Dr. Nurul Akmal membimbing pelajar secara mendalam mengenai struktur standard IMRaD iaitu Introduction, Methodology, Results, and Discussion.
Beliau memperkenalkan konsep “Funnel Approach” dalam penulisan pengenalan bagi memastikan research gap atau jurang kajian dinyatakan dengan jelas dan sistematik. Pelajar turut didedahkan dengan kaedah menghasilkan tajuk serta abstrak yang berkesan bagi menarik perhatian editor, sekali gus meminimumkan risiko artikel ditolak oleh pihak penerbitan jurnal berimpak tinggi.
Aspek paling inovatif dalam bengkel hari ini adalah pendedahan mengenai humanisasi teks melalui penggunaan peralatan kecerdasan buatan (AI) seperti Jenni AI dan StealthWriter. Prof. Madya Dr. Nurul Akmal menegaskan bahawa AI seharusnya berfungsi sebagai pembantu atau co-pilot sahaja, bukannya pengganti kepada daya pemikiran kritis manusia.
Melalui demonstrasi teknikal, pelajar diajar cara mengolah teks yang dihasilkan oleh AI supaya penyampaian struktur ayat menjadi lebih alami, matang, dan mempunyai tahap kebolehbacaan yang tinggi bagi melepasi skor pengesan AI.
Beliau turut memberikan amaran etika agar integriti akademik tetap dipelihara dengan memastikan semakan fakta dan rujukan asal (citations) kekal tepat walaupun menggunakan bantuan teknologi digital.
Muhammad Amirul Irfan bin Abdul Ghani, wakil pelajar daripada program AT48, menyifatkan bengkel ini sebagai jambatan yang menghubungkan teori akademik dengan praktikal penerbitan sebenar.
“Pendedahan mengenai teknik pengolahan teks berasaskan AI hari ini sangat membantu kami memahami bahawa walaupun teknologi boleh menyediakan draf asas, pemikiran kritis manusialah yang menentukan kekuatan hujah dan kualiti keseluruhan sesuatu penulisan ilmiah,” ujar beliau.
Prof. Madya Dr. Nurul Akmal turut menitipkan pesanan agar setiap pelajar memanfaatkan tempoh bimbingan ini untuk menghasilkan draf pertama tanpa menunggu kesempurnaan mutlak.
Secara keseluruhannya, penganjuran Bengkel Siri 3 ini diharapkan dapat memacu motivasi pelajar Kohort A222 untuk menerbitkan hasil kajian mereka dalam jurnal MyCite atau prosiding berprestij.
Pihak fakulti menaruh harapan besar agar inisiatif ini mampu melahirkan graduan yang bukan sahaja mahir dalam disiplin matematik, malah kompeten dalam menyebarkan ilmu melalui penulisan yang berkualiti.
Kesimpulannya, penguasaan metodologi penulisan yang holistik serta penggunaan teknologi AI secara beretika merupakan kunci utama bagi graduan UPSI untuk kekal berdaya saing di peringkat pasaran kerjaya global abad ke-21.