Oleh: Dr. Vestly Kong Liang Soon & Muhammad Haziq Haikal bin Mohd Rani
Tanjong Malim, 28 Jun 2026 – Persatuan Mahasiswa Program Pendidikan Khas (PM2PK), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) telah berjaya menganjurkan Forum Isu Guru Pendidikan Khas Era Digital secara dalam talian melalui platform Google Meet dan Facebook Live. Program yang berlangsung dari jam 8.00 pagi hingga 11.00 pagi ini menghimpunkan hampir 250 orang peserta yang terdiri daripada mahasiswa, pensyarah dan guru-guru dari pelbagai institusi pengajian tinggi termasuk UPSI, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Universiti Sains Malaysia (USM) dan Universiti Tun Abdul Razak (UniRazak).
Forum ini dianjurkan sebagai platform perkongsian ilmu bagi meningkatkan kesedaran mengenai cabaran profesionalisme guru pendidikan khas dalam mendepani perkembangan pesat teknologi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence atau AI). Penganjuran program ini turut mencerminkan komitmen PM2PK dalam memperkasa literasi digital serta memupuk amalan profesional yang beretika dalam kalangan bakal guru Pendidikan Khas.
Forum telah disampaikan oleh Ts. Mohd Faris bin Adanan, Penolong Pengarah, Sektor Pendidikan Khas, Jabatan Pendidikan Negeri Johor, yang berkongsi pengalaman serta pandangan profesional mengenai penggunaan teknologi AI dalam bidang pendidikan khas. Beliau menekankan bahawa AI mampu menjadi pemangkin kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran sekiranya dimanfaatkan secara beretika, bertanggungjawab dan selaras dengan dasar serta garis panduan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM).
Sepanjang forum berlangsung, peserta didedahkan kepada pelbagai aplikasi AI yang boleh membantu guru menyediakan rancangan pengajaran, menghasilkan bahan pembelajaran yang lebih interaktif, membangunkan aktiviti yang memenuhi keperluan Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) serta meningkatkan kecekapan pengurusan pengajaran. Walau bagaimanapun, teknologi hanyalah alat sokongan yang tidak mampu menggantikan pertimbangan profesional, nilai kemanusiaan, empati dan kebijaksanaan guru dalam memahami keperluan unik setiap murid.
Forum ini turut memberi penekanan terhadap aspek keselamatan data, privasi dan etika penggunaan teknologi digital dalam pendidikan khas. Peserta diingatkan supaya sentiasa menjaga kerahsiaan maklumat MBPK dengan tidak memuat naik gambar murid, laporan pentaksiran, rekod perkembangan atau dokumen rasmi ke dalam platform AI awam tanpa kebenaran yang sewajarnya. Penekanan terhadap amalan ini amat penting bagi memastikan hak privasi murid sentiasa terpelihara serta mengelakkan penyalahgunaan data peribadi.
Selain membincangkan isu penggunaan AI, forum ini turut menekankan kepentingan guru untuk sentiasa meningkatkan literasi digital, mengamalkan integriti profesional serta membuat setiap keputusan berkaitan pengajaran dan intervensi berdasarkan Kod Etika Perguruan, dasar KPM dan kepentingan terbaik MBPK. Perkongsian yang disampaikan memberikan perspektif baharu kepada peserta mengenai keseimbangan antara inovasi teknologi dan nilai profesionalisme dalam dunia pendidikan.
Penganjuran forum ini mendapat sambutan yang amat menggalakkan dan membuktikan komitmen mahasiswa Pendidikan Khas dalam memperkukuh pengetahuan serta kesediaan menghadapi cabaran pendidikan abad ke-21. Program seperti ini bukan sahaja memperluas kefahaman peserta terhadap isu-isu semasa dalam pendidikan khas, malah menjadi medium penting dalam membentuk bakal pendidik yang berdaya saing, berintegriti dan celik teknologi.
Melalui penganjuran Forum Isu Guru Pendidikan Khas Era Digital, PM2PK berharap lebih banyak program ilmiah seumpama ini dapat dilaksanakan pada masa hadapan bagi memperkukuh budaya pembelajaran sepanjang hayat serta melahirkan guru pendidikan khas yang bukan sahaja mahir mengaplikasikan teknologi digital, malah mampu memanfaatkan inovasi secara beretika, profesional dan bertanggungjawab demi memastikan penyampaian pendidikan yang berkualiti, inklusif dan berimpak tinggi kepada Murid Berkeperluan Pendidikan Khas.