Satu kerjasama rentas negara telah dilaksanakan antara Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Muhammadiyah Kupang, serta Sekolah Dasar Negeri (SDN) Oeba 3, Kupang, Nusa Tenggara Timur. Kerjasama yang berlangsung dari 29 Ogos hingga 2 September 2025 ini memberi fokus kepada penerapan pedagogi STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik) di peringkat sekolah dasar. Kerjasama ini merangkumi bengkel, perkongsian kepakaran, serta aktiviti interaktif bersama guru dan murid. Usaha ini bukan sahaja bertujuan memperkukuh amalan pedagogi STEM di sekolah dasar, malah turut menjadi jambatan ilmu yang mengeratkan hubungan akademik antara Malaysia dan Indonesia.
STEM merupakan agenda global yang penting dalam melahirkan generasi muda yang berdaya saing, kreatif, dan inovatif. Penerapan STEM sejak di bangku sekolah dasar membolehkan murid membina asas kukuh dalam kemahiran berfikir kritis, penyelesaian masalah, dan minat terhadap bidang sains dan teknologi. Justeru, program ini menjadi platform strategik untuk mengaplikasikan pendekatan tersebut secara lebih kontekstual dan dekat dengan kehidupan seharian murid.
Antara objektif utama kerjasama ini ialah memperkasa guru sekolah dasar melalui pendekatan pedagogi STEM, membudayakan strategi pembelajaran berasaskan projek, inkuiri, serta pembelajaran kontekstual, di samping menggalakkan penggunaan bahan tempatan dalam aktiviti STEM.
Dalam kerjasama ini, pensyarah UPSI iaitu Profesor Madya Dr Norazilawati dan Profesor Madya Dr Siti Rahaimah bersama rakan sejawat dari Universitas Muhammadiyah Kupang memainkan peranan sebagai fasilitator dalam sesi latihan guru, membangunkan modul intervensi pengajaran, serta berkongsi amalan terbaik. Selain itu, perbincangan mengenai inovasi pedagogi STEM serta peluang kerjasama penyelidikan turut diadakan, sekali gus membuka ruang kepada jaringan akademik yang lebih luas pada masa hadapan.
Program ini memberi impak yang ketara. Guru-guru SDN Oeba 3 memperoleh pendedahan kepada strategi pembelajaran STEM yang lebih sistematik, menyeronokkan, dan relevan dengan konteks tempatan. Murid pula menunjukkan minat tinggi terhadap aktiviti yang dijalankan kerana ia dekat dengan pengalaman harian mereka. Lebih penting lagi, hubungan akademik antara UPSI, Universitas Muhammadiyah Kupang, dan SDN Oeba 3 semakin kukuh, membentuk jaringan kerjasama pendidikan serantau yang berpotensi berkembang ke arah projek jangka panjang.
Kerjasama antara UPSI, Universitas Muhammadiyah Kupang, dan SDN Oeba 3 membuktikan bahawa usaha rentas sempadan mampu memperkayakan amalan pedagogi di sekolah dasar. Penerapan STEM bukan sahaja meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran, malah membina asas kukuh dalam membentuk generasi muda yang berdaya saing di pentas global. Usaha sebegini wajar diteruskan sebagai satu pelaburan ilmu yang signifikan untuk masa depan pendidikan serantau.